Kompetenz von Lehrern bei der Verwendung eines ganzheitli...
Die vorläufige Annahme über die Qualität der akademischen Lehrkräfte in Malaysia geht davon aus, dass alle Lehrkräfte aufgrund ihres Qualifikationsgrades kompetent im Unterrichten sind. Die lokale Forschung zeigt, dass einige Lehrkräfte immer noch traditionelle Vorlesungsmethoden im Unterricht verwenden, die die Schüler passiv machen und sie daran hindern, Soft Skills im Bereich des höherwertigen Denkens zu erlernen. Lehrer sollten kreativer sein ...